Rens van de Schoot (hoogleraar Methoden en Statistieken aan de Universiteit Utrecht (rensvandeschoot.com) zal ons online meer vertellen over het gebruik van statistische analyses bij de interpretatie van onderwijsdata.
Droog? Nee, natuurlijk niet!
Hij daagt je uit na te denken over een aantal prikkelende vragen, zoals: Als je de beschikking hebt over gegevens van alle studenten van je instelling hoef je geen statistische analyses toe te passen. En: Als je studiesucces wilt voorspellen, mag je geen achtergrondkenmerken meenemen die een student toch niet kan veranderen, zoals gender of etniciteit. En als uitsmijter: De kennis van experts meenemen in statistische analyses is levensgevaarlijk.
Nieuwsgierig geworden? Meld je aan voor ons seminar ‘DAIR to be online‘ op woensdag 4 november!